我班的失物招领

学前班孩子会带一些学习用品，可这些“小宝贝”在孩子们喜爱一时之后会被随意的丢弃在桌上、地上，最后都被收集在我的抽屉里无人问津，即使我拿一大把铅笔问“这是谁丢的？这是谁的铅笔？”小主人们都懒得理睬。

现在孩子生活条件优越，小文具对他们来说应有尽有，并不知道珍惜。于是我想到在玩具盒上张贴“失物招领”以此来收集被弃得小宝贝。

第二天早晨，我们围绕着失物招领展开了课题，小文具是怎样来到你们身边的？爸爸妈妈工作多辛苦，我们应该怎样对待自己的用品？

第三天早晨，孩子们象意料中的一样围着小盒子在盒子里认着找着……

等我再去看看小盒时，只见里面只有少数的文具，大多数都被小主人领回家了，我心里偷偷乐；有时动动脑筋，换换方式，就会起到良好的教育效果。