现在的孩子多以自我为中心，即便碰到困难或问题，他们首先考虑的是自己的立场.图书说了一个团结起来力量大的故事。通过田鼠村里的田鼠们想办法搬走大石头的过程，故事让孩子们想明白：大家团结合作才能拥有强大力量。

在导入环节中，我的导入完全是讲述式的导入，没有具体的事物和情境，幼儿完全凭自己的想象，未能唤起幼儿的共鸣。因此小朋友情绪不高。毕竟对于孩子来说，直观的想象更容易激发他们的兴趣。

在理解故事情节的环节，由于怕幼儿对故事内容的理解不够，我基本对大书的每一页都做出了讲解，因此使活动的过程也较长，而幼儿一直处于讲读的模式下阅读，精神上会有点疲惫，所以导致回答问题的积极性不强，注意力也相对降低。

通过这次绘本阅读活动的展开，我理解在展开教学活动之前，要充分理解绘本的情节和涵义，找准读本线索及教学点分析，在潜移默化中对他们的生活产生影响。