观摩大班老师上的一节科学活动后，吸取好的经验。我决定在我们中班上这节课，知识领域有所不同，但活动方式给我好多启示。在本节课《报纸变变变》中，我先让幼儿通过揉卷等方法与报纸互动，培养幼儿参与活动的兴趣。在活动中我充分发挥幼儿的主体性，让幼儿懂得报纸除了看外，还可以有许多用途。再让幼儿欣赏报纸成品（纸船、飞机、扇子、帽子等等）。让幼儿有参与折纸活动的兴趣。

本次活动中，幼儿动手操作始终保持浓厚兴趣，在快乐中积极参与主动探索，并愿意把自己所想与同伴分享，其思维能力、动手能力得到提高。

幼儿通过动手操作揉纸球、卷纸棒，感受一张平面的报纸通过小朋友的双手变成圆圆的报纸球，变成长长的报纸棒。孩子们兴奋的讨论比较，站在旁边的家长笑意盈盈。带着自己的作品到户外参与比赛活动，从起点用纸棒赶着纸球跑到终点为获胜者。孩子们体验到游戏活动带来的快乐，以及参与活动的乐趣，家长非常认可，看到孩子们愉快的笑脸，得意的神情，相信谁见了后都会被这种场景所感染。

活动还存在一些不足，就是在卷纸棒技能上需加强训练，有个别幼儿卷得太粗，赶球时太软，影响赶球的速度。应继续尝试在卷纸过程中，卷得更细些，才会很结实，这一环节如有家长参与合作应该会做得更好一些。