我和苗苗一起长大

目标：1.让幼儿认知种子，知道种子能发芽、长成小苗、结出果实。

2.培养幼儿耐心细致的观察事物，在观察中提出问题，有自己的新发现。

准备：塑料桶、种子、大豆、绿豆、玉米、土豆、洋葱、大蒜、吊兰花、土、水。

步骤：1.种植：a.小桶里装满土，把玉米、大豆、绿豆分别洒在土里，上面薄薄的盖上一层土，然后均匀的洒水；b.洋葱、土豆、大蒜、栽完留在土外面一小部分；c.大蒜、吊兰、绿豆、分两种，在盛水的容器里用水栽，另一种种植在有土的小桶里。

2.种植后贴标签，把干的种子、土里的、水里的放在植物角，进行观察比较。

3.种子发芽了，苗苗一点一点长大，孩子们每日观察，把自己看到的通过画的形式记录下来，老师进行总结归纳。

幼儿讨论：种子成长的条件；需要土壤、水、阳光、空气、大家要好好爱护。

4.苗苗长得最旺盛的时候，幼儿自发的创作出许多想象画。

5.蒜苗、洋葱苗长到能吃的程度，做蒜苗、葱苗炒鸡蛋，幼儿品尝分享成功的喜悦，教师用照片的形式记录下来。

幼儿讨论：蒜苗、葱苗能吃，幼儿说吃的感觉，吃的心情；有待讨论的问题：我们吃的是植物的哪一部分？哪些能吃？哪些不能吃？

幼儿观察总结:1.土豆种法不对，没有长出来，请教他人后知道土豆应该全部埋在土里。

2.蒜苗、葱苗剪掉以后，能再次长出来。

3.玉米、大豆等植物要种在大地里才能结出果实。

4.水里的蒜苗、吊兰、没有土里的长得好，绿豆在水里发芽了，没有长出叶子。

效果分析：1.幼儿对自己参与感兴趣，对植物角倍加爱护。

2.幼儿对观察事物很细致，提出了很多有待讨论的问题。

3.自发的意愿画特别多，幼儿对事物富于了美感。