区域活动是幼儿园课程的重要组成部分，在学前教育领域中占据重要的地位，为探索园本教研活动的运作模式，进一步推进园本教研的建设，发挥示范辐射作用，更好地开展区域活动，促进幼儿更好的发展，农大幼儿园立足本园实际，开展了区域活动研讨活动。

本次教研活动的开展分为三个阶段：公开课展示、全体教师观摩；反思性说课；课后就此次活动的困惑和优点展开了积极热烈的讨论。

在研讨活动过程中，教师们认真观摩、积极进行研讨，力求为幼儿提供健康、丰富的区域活动环境，更有效地利用区域活动促进每个幼儿在原有水平上提高。

此次活动以区角活动为载体，借助集体的智慧，提高了创新意识，促进了我园教师教育教学水平迈上了新的台阶，同时也使幼儿得到了全面发展。